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刘睿

【来源:信自院网络与信息中心 | 发布日期:2025-08-28 】

基本信息

姓名

刘睿

系、部门

生物医学工程系

职称/职务

讲师

导师类别

硕士生导师

学位

博士

电话

13304893095

电子邮箱

[email protected]

办公地点

信自楼119

研究方向

脑科学

个人情况简介

刘睿,博士,2018年毕业于美国路易斯安那理工大学计算分析与建模专业,随后于辛辛那提儿童医院医学中心从事博士后研究(2018-2020Research Fellow),并于2020年晋升为专职科研人员(2020-2023Research Associate)。2024年加入篮球投注 任专任教师。

学习工作经历

(按时间经历倒序)

2018-2023年博士后训练及临床科研于美国辛辛那提儿童医院医学中心;

2014-2018年博士研究生毕业于美国路易斯安那理工大学工程篮球投注计算分析与建模专业;

2012-2015年硕士研究生毕业于美国路易斯安那理工大学工程篮球投注生物医学工程专业;

2008-2012年本科毕业于华侨大学信息篮球投注通信工程专业

代表性成果每类不超过10个

(1)获奖情况

1、2014 第30届美国南部生物医学工程会议壁报第二名

2、2014 路易斯安那理工大学生物医学工程项目优秀硕士生

2教学/科研项目

1、认知负荷下心源性诱发电位的多尺度神经夹带机制与行为功能研究,校级人培项目,3万,2025.9.1-2026.8.31

2、

3)论文

1、Pedapati, E.V., Ethridge, L.E., Liu, Y.,Liu, R., Sweeney, J.A., DeStefano, L.A., Miyakoshi, M., Razak, K., Schmitt, L.M., Moore, D.R., Gilbert, L.G., Wu, S.W., Smith, E., Shaffer, R.C., Dominck, K.C., Horn, P.S., Binder, D., Erickson, C.A. (2025).Frontal cortex hyperactivation and gamma desynchrony in Fragile X Syndrome: correlates of auditory hypersensitivity.PLoS One. 20(5):e0306157.

2、Blank, E., Gilbert, D.L., Wu, S.W., Larsh, T., Elmaghraby, R.,Liu, R., Smith, E., Westerkamp, G., Liu, Y., Horn, P.S., Greenstein, E., Sweeney, J.A., Erickson, C.A., Pedapati, E.V. (2024).Accelerated theta burst transcranial magnetic stimulation for refractory depression in Autism Spectrum Disorder.Journal of Autism and Developmental Disorders. 5:15. //doi.org/10.1007/s10803-024-06244-2

3、Liu, R., Pedapati, E.V., Schmitt, L.M., Shaffer, R.C., Smith, E.G., Dominick, K.C., De Stefano, L.A.,Westerkamp, G., Horn, P., Sweeney, J.A., Erickson, C.A. (2023).Reliability of resting-state electrophysiology inFragileXSyndrome.Biomarkers in Neuropsychiatry. 9:100070.

4、Schmitt, L.M., Li, J.,Liu,R., Horn, P., Sweeney, J.A., Erickson, C.A., Pedapati, E.V. (2022).Altered frontal connectivity as a mechanism for executive function deficits inFragileXSyndrome.Molecular Autism. 13:47. PMID: 36494861. //doi.org/10.1186/s13229-022-00527-0

4)知识产权

1、无

5)专著、教材

1、无

主讲课程

神经系统医学与工程

指导学生竞赛